Capacitar profissionais para as práticas docentes do Ensino Superior, oferecendo embasamento teórico-metodológico que lhes permitam um aprofundamento pedagógico, social e ético de sua profissão, com abordagens referentes às práticas e metodologias aplicadas nas Universidades, de forma que possam contribuir com modelos de reflexão acadêmica e ação nos espaços Universitários. Espera-se que o Especialista em Docência do Ensino Superior saiba refletir sobre o significado da profissão Docente, analisando as condições técnico-pedagógicas que favoreçam o bom desempenho docente.
Grade Curricular:
| MÓD | DISCIPLINA | CH |
| MÓD.01 | FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, SOCIOLÓGICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO | 20 |
| MÓD.02 | ÉTICA E CIDADANIA APLICADAS À EDUCAÇÃO | 20 |
| MÓD.03 | METODOLOGIA CIENTÍFICA | 20 |
| MÓD.04 | LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO | 20 |
| MÓD.05 | PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 30 |
| MÓD.06 | LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS | 30 |
| MÓD.07 | NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS | 30 |
| MÓD.08 | FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE | 30 |
| MÓD.09 | GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS | 30 |
| MÓD.10 | LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS | 30 |
| MÓD.11 | PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO | 30 |
| MÓD.12 | PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO ESCOLAR | 30 |
| MÓD.13 | AVALIAÇÃO ESCOLAR | 30 |
| MÓD.14 | CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DO ENSINO | 30 |
| MÓD.15 | PRINCÍPIOS DA ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO, SUPERVISÃO E GESTÃO | 40 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL: | 420H |
